Job Shadowing

 🌍✨ Esta semana hemos tenido una visita muy especial en nuestro cole ✨🌍

Nos acompaña una compañera maestra llegada desde Chipre, a quien nuestros compañeros conocieron durante la movilidad Erasmus+ en Dublín 🇮🇪🤝🇨🇾

Durante su estancia, está realizando un job shadowing en diferentes aulas, compartiendo experiencias, metodologías y aprendiendo juntos 📚💡

Además, hemos disfrutado de una actividad muy especial en 6ºB: una sesión de linocut, donde nos ha enseñado esta bonita técnica artística 🎨🖌️. A través de ella, hemos creado un recuerdo que simboliza la unión entre Chipre y España, inspirado en elementos que compartimos como el sol ☀️ y el mar Mediterráneo 🌊

Sin duda, está siendo una experiencia muy enriquecedora y gratificante dentro de nuestro proyecto Erasmus+ 💙🇪🇺

Regreso a casa

Nos despedimos de nuestros colegas italianos en el aeropuerto y volamos de vuelta a casa. Terminamos nuestra semana en la capital húngara.

Actividades Culturales

Hoy día entero de actividades culturales. A las 9:30 nos presentamos en la Plaza de los Héroes para iniciar nuestra visita al City Park, como última actividad propuesta por la academia Europass.

La guía nos explicó por encima la historia de Budapest y sus principales personajes históricos, llevándonos al Castillo de Vajdahunyad, a algunos rincones interesantes de dicho parque, a la Casa de la Música Húngara con forma de seta, el Museo Etnográfico con forma de barco hundido para finalizar con el Memorial de la revolución de 1956.

Una visita super interesante de casi 3 horas.

A continuación, nos dirigimos al barrio judío para visitar, tras el almuerzo, el fragmento del muro del Ghetto judío. Tras un paseo por el centro, acabamos la jornada cultural.

Mañana domingo, vuelo de regreso a Madrid.

Terminamos nuestro curso

Empezamos nuestro último día del curso CLIL con un juego cooperativo en el que es necesario llenar el huego comunicativo creado, practicando, debatiendo y llegando a acuerdos para llegar a la solución.

Después, tiempo para preparar nuestra unidad didáctica CLIL para posteriormente presentarla al resto del grupo.

Tras la entrega de diplomas, agradecemos a Judit todo lo aprendido y refrescado en esta semana en este curso y nos despedimos del personal de Europass Teachers Academy Budapest.

Ya por la tarde, visitamos y pasamos un buen rato en el Mercado Central, para posteriormente ver el exterior de la Ópera Nacional de Hungría y terminar con el New York Café.

Mañana, un guía de la academia nos enseñará el Parque de la Ciudad o Városliget.

¡Seguimos aprendiendo!

Hoy hemos trabajado una parte de una Unidad didáctica sobre el circo, pero más adaptada al circo de la Antigua Roma. Multitud de actividades de introducción, Total Physical Response, Jigsaw, ... individualmente ,en parejas o en pequeño grupo. Clase muy provechosa la de hoy. Ya por la tarde nos fuimos a unas termas (Budapest cuenta con más de 100 manantiales naturales y alberga 15 baños termales públicos) y acabamos el día con un crucero por el Danubio, como actividad cultural de la academia Europass.

Tercer día en Budapest

Por la mañana seguimos profundizando en la metodología CLIL, realizando actividades sobre una unidad didáctica, haciendo hincapié en las diferentes fases del método. Seguidamente, comenzamos a desarrollar nuestra propia UD enlazando en una sola, diferentes tópicos de las materias que impartimos en nuestros países de origen. Mañana continuaremos para que el viernes presentemos a la clase nuestro trabajo.

Ya por la tarde, realizamos un tour guiado por la orilla del Danubio y el distrito del Castillo de Buda, donde podemos disfrutar de las vistas de la ciudad, de los edificios históricos y de los gubernamentales. Para finalizar el día, entramos en un laberinto de más de un kilómetro que ha sido utilizado  a lo largo de la historia como refugio, prisión, bodega de vino y, más recientemente, como hospital durante la Segunda Guerra Mundial.

Metodología CLIL

 Hoy Judit nos ha refrescado todas las fases y el tipo de actividades que está dentro de cada una de ellas siguiendo la metodología CLIL. Con algunos ejemplos prácticos hemos analizado las diferentes fases. Ya por la tarde de un día lluvioso, hemos pasado junto a la Sinagoga que seguro veremos otro día y de camino a la la Basílica de San Esteban, hemos pasado junto a una gran noria. Y por último, hemos disfrutado, a pesar de la lluvia, del encanto de uno de los mercados navideños de la ciudad.La lluvia no nos ha dejado visitar mucho más. Mañana y pasado aprovecharemos ya que no se espera lluvia...otra cosa será poder ver el sol.

Budapest

Hola a tod@s. Comenzamos la última movilidad de esta beca Erasmus viajando a Budapest. Está vez Amaia y Roberto nos encontramos en la capital húngara para realizar un curso de metodología CLIL que nos ayude tanto a nosotros dos, como al resto de compañeros del Tello a mejorar nuestras clases de Science y Arts. Por la tarde, compartimos con nuestros colegas italianos la visita al barrio del Castillo y el Bastión de los Pescadores con espectaculares vistas de Budapest. Cruzamos el Danubio por el Puente de las Cadenas y vemos el exterior del  Parlamento.

Primer día en Budapest bastante completo.

A week in Dublin

Let´s go to Dublin!

Nuestros compañeros Iñaki y Roberto, fueron a Dublín para realizar la segunda movilidad del programa Erasmus +. 

El martes 16, visitaron un edificio muy auténtico, llamado Rediscovery Centre. Un proyecto nacido en 2004 entorno a la sostenibilidad y la economía circular. Allí pudieron comprobar cómo la imaginación y la creatividad no tienen límites. Reutilizando materiales usados o con simplemente “basura”. Simplemente impresionante.

El miércoles 17, vieron algunas actividades para trabajar la creatividad con los alumn@s y les enseñaron un concepto super atractivo para trabajar la poesía en clase, llamado “black - out poetry”.

  

El jueves 18, trabajaron las 8 Rs del medio ambiente y la sostenibilidad. Para finalizar, descubrieron un nuevo invento, llamado “Sugru” para arreglar o dar una segunda vida a los objetos. Por la tarde, visitaron el EPIC Museum sobre la emigración en Irlanda.

El viernes 19, último día de curso, finalizaron viendo cómo es nuestro reciclaje en el Tello, cómo podemos mejorarlo e incluso comprobaron la huella de carbono que dejamos cada vez que visitamos una página web. Para concluir el curso reflexionaron acerca de cómo podemos disminuir dicha huella y cómo vemos la Tierra a 20 años vista relacionado con el medio ambiente. 
Por la tarde, realizaron una excursión en autobús para visitar el Parque Nacional Glendalough, un paisaje espectacular al sur de Dublín.   

Goodbye, Berlin!

 ¡Hemos finalizado nuestra primera movilidad Erasmus+!

Nuestro proyecto ha empezado con una formación en Berlín que nos ha aportado una visión

general sobre diversidad y multiculturalidad y nos ha dado ideas para llevar a

nuestro centro. Esta movilidad nos ha permitido conocer a docentes de Eslovenia,

Portugal y España que han compartido su manera de trabajar y afrontar estos

temas, lo cual ha sido muy enriquecedor. Por otro lado, hemos podido conocer

muchos aspectos de la historia de Alemania, así como de la Unión Europea en

general.

El próximo paso es compartir estos aprendizajes y experiencias con el claustro,

para que pueda revertir en nuestro alumnado y en toda la comunidad educativa.

¡Ha sido toda una experiencia!

Welcome to Berlin!

Iniciamos nuestro proyecto Erasmus+ KA122-SCH "Development of a sustainable school programme within a common and diverse European educational space" con mucha ilusión. 

Nuestras compañeras ya han llegado a Berlin dispuestas a vivir una experiencia muy enriquecedora.

En esta primera movilidad, Almudena y Charo asisten en Berlín al curso de formación "Facing diversity: intercultural classroom management". 

El objetivo de este viaje es aprender nuevas metodologías para poder atender mejor a todo nuestro alumnado.

¡Nos vamos a Berlín!

 Nuestras compañeras Charo y Almudena acudirán desde el 21 al 26 de octubre a Berlín, para participar en una formación titulada "Facing Diversity: Intercultural Classroom Management".

Estas formaciones persiguen, por un lado, aprender nuevas técnicas y estrategias para mejorar nuestro día a día en el aula y, por otro, establecer vínculos con otros centros europeos, para poder compartir experiencias.

¡Mucha suerte a nuestras compañeras en esta aventura, estamos segur@s de que aprovecharán esta experiencia al máximo!